De bienes comunes y librecultura en Amrica Latina

Como publiqu hace unos minutos en el blog de Aprender la Libertad y en el de Librecultura, estoy yendo a Mxico y Colombia a presentar varios desarrollos sobre bienes comunes, produccin colaborativa en materia educativa y a presentar el Manifiesto por la Librecultura. Ambos eventos sern una excelente oportunidad para discutir varios puntos del manifiesto e intercambiar ideas y pareceres sobre Bienes Comunes con otros colegas.

El primer evento se realizar en Mxico entre los das 7 y 9 de Diciembre y est organizado por la Fundacin Heinrich Bll. Lleva por nombre “CONFERENCIA INTERNACIONAL SOBRE COMUNES Y CIUDADANA. Ciudadana: elemento clave para el manejo sustentable de los comunes“.

La segunda presentacin del Manifiesto tendr lugar en Bogot, Colombia, en una Jornadas sobre Educacin, OVAs Colombia 2006, que se realizar entre los das 11 y 12 de diciembre. En dicha oportunidad presentar tambin la versin 1.0 del Manifiesto. Estoy seguro que los comentarios, sugerencias y crticas nos permitirn hacer un mejor manifiesto para las prximas revisiones:

Taller 4: Acceso Abierto al Conocimiento, aspectos legales [en coordinacin con Carolina Botero].

Sin embargo, la parte ms interesante en Colombia estar dada por la presentacin de algunos avances sobre produccin colaborativa de contenidos educativos. El lunes y martes [11 y 12] de la semana que viene voy a estar en el OVAs Colombia 2006. Voy a dar una conferencia [que ser transmitida en directo por Renata] y dos talleres [uno antes mencionado]:

Conferencia: Prcticas de aprendizaje: la produccin colaborativa/cooperativa de los contenidos educativos; (Conferencia apoyada por la Universidad Javeriana – Ceantic).

Taller 1. Objetos Virtuales de Aprendizaje Su papel y su construccin colaborativa/cooperativa [en coordinacin con Offray Luna]

En los talleres la gente de Karisma [Fundacin que organiza el evento] est utilizando Moodle para el soporte previo. En el taller 1 vamos a discutir el siguiente temario:

[1] La produccin colaborativa de contenidos educativos en redes distribuidas y de pares como Internet

[2] Los bienes intelectuales de carcter comn, los recursos legales y el diseo del entorno educativo;

[3] La polticas pblicas, la planificacin sobre un futuro incierto y el aprendizaje de la libertad como algo vital.

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